jueves, 29 de abril de 2010
ROL DEL DOCENTE
- El educador debe tener una gran capacidad de adaptación para involucrarse con los cambios que impone la realidad educativa. Debe ser capaz de concebir a cada estudiante como un ser humano que, en su individualidad posee su propio r
itmo de aprendizaje. - El maestro coadyuda para que el estudiante desarrolle desarrolle su personalidad cognitiva y emocional, entendiendo y aceptando las diferencias en el aprendizaje.
- El docente debe aplicar mecanismos para despertar en el estudiante el interés y la necesidad de aprender, con el fin de desarrollar sus hablidades por si mismo.
- El profesor debe aprender a apreciar a sus estudiantes, fijar sus cualidades y potencializar sus destrezas.
METODOLOGIA
Las nuevas tendencias en el campo del aprendizaje utilizan la metodología del aprendizaje experiencial mediante la implementacion de talleres experienciales o talleres vivenciales, como parte de un proceso de capacitación, talleres en los cuales, as catividades, simulaciones, dinámicas de grupo son herramientas que cumplen un papel primordial para promover el auto-descubrimiento desde lo fáctico. Las actividades deben ser profesionalmente estructuradas y dirigidas para lograr los objetivos propuestos.
lunes, 26 de abril de 2010
ESTILOS DE APRENDIZAJE.
Cada uno de los modos en que percibimos y procesamos (sintiendo y pensando, observando y haciendo) es un modo diferente degenerar conocimiento y contribir a nuestro aprendizaje.
Los cuatro estilos de aprendizaje experiencial son:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)