Principal exponente de la teoria del aprendizaje experiencial; nació en 1939, estudió psicología social en la Universidad de Harvard y es profesor de comportamiento organizacional en la escuela de Management de Weatheread, sus intereses y publicaciones se enfocan en temas como la naturaleza del campo individual y social, el aprendizaje experiencial el desarrollo de carrera, y la educación profesional y ejecutiva.
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